24 – PORTUGUÊS PARA (QUASE) TODOS: DA ORALIDADE À ESCRITA

Os cookies ajudam-nos a oferecer os nossos serviços. Ao utilizar a nossa página, concorda com a nossa política de cookies. Saiba Mais

Cursos de Formação

25 horas

Regime "a distância"

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário (exceto Professores de Português) Professores de Educação Especial

Custos administrativos: 5,00 €

Preço sócio: 0,00 €

Formador:

António Costa Pereira

Registo de Acreditação:

CCPFC/ACC-111696/21

FORMAÇÃO EXCLUSIVA PARA SÓCIOS DO SPZN

RELEVÂNCIA: Não Releva para a dimensão científica e pedagógica

CONTEÚDOS DA AÇÃO:

Produções orais e escritas nos meios de comunicação de massas (mass media): jornais e revistas; rádio e televisão; internet…
A Oralidade e a Escrita no “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória” e nas “Aprendizagens Essenciais”.
Erros mais frequentes de português no contexto de ensino-aprendizagem: ortoépia, ortografia, sintaxe…
O Acordo Ortográfico: principais alterações; usos e abusos.
Tipologias textuais e respetivas características: texto oral e texto escrito; literário e não literário; norma e desvio; linguagem denotativa e conotativa; empréstimos.
As três etapas da escrita: planificação, textualização e revisão.
Texto oral e texto escrito: exercícios de conversão.
Textos orais e textos escritos: análise e produção de comentários em chats, e-mails, sumários, resumos, comentários, atas e relatórios.
Apresentação oral e escrita de trabalhos de tipologias diversas.
Recursos verbais e não-verbais relevantes nas apresentações orais: aparência física, voz e gestos; princípios comunicacionais (cooperação e cortesia); texto e relações intratextuais; tipos de argumentos.