Registo de acreditação – CCPFC/ACC- 120399/23
Nº DE HORAS: 25; CRÉDITOS: 1
FORMADOR: Ana Cristina Teixeira Andrade
HORÁRIO: 18h30m-21h
DATAS: 4, 9, 11, 16, 18, 23, 25 e 30 de janeiro; 1 e 6 de fevereiro de 2024
CONTEÚDOS DA AÇÃO:
Módulo 1: Plataforma LMS Moodle (6 horas)
Exploração das potencialidades da plataforma LMS Moodle, através de: vídeos explicativos, disponibilidade de um manual para consulta e aplicação de exercícios de construção de recursos e atividades numa “disciplina Moodle” preparada para cada formando;
Módulo 2: Recursos educativos digitais (3 horas)
Pesquisa, seleção e avaliação de REDs utilizando plataformas de partilha de recursos científicos e pedagógicos (www.casadasciências.org, https://www.seguranet.pt/, https://apoioescolas.dge.mec.pt/Recursos. https://www.erte.dge.mec.pt/recursos-digitais, https://reda.azores.gov.pt/, entre outros) ou ao desenvolvimento de recursos educativos adequados ao E@D, no contexto da sua área disciplinar;
Módulo 3: Aprendizagem ativa (2 horas)
O que é a aprendizagem ativa? Conceitos associados. O que nos ensina a investigação e a experiência?
Módulo 4: Metodologias e estratégias promotoras da aprendizagem ativa (9 horas)
Exploração de exemplos de metodologias, estratégias e atividades promotoras da aprendizagem ativa e trabalho cooperativo utilizando a plataforma Moodle (fóruns de discussão para partilha/debate de ideias por exemplo) e/ou plataformas como o Kahoot, Padlet, Socrative, Tricider, Classdojo, entre outras;
Desenho e aplicação de atividades que enquadrem metodologias e estratégias promotoras da aprendizagem ativa no contexto da área disciplinar;
Módulo 5: Organização de atividades de aprendizagem ativa orientadas para o E@D com suporte na plataforma Moodle (5 horas)
Utilização coerente e articulada da plataforma LMS Moodle, REDs, metodologias e estratégias promotoras da aprendizagem ativa para suporte ao processo de ensino e de aprendizagem
