SPZN
Rua de Costa Cabral, 1035 4249-005 1 Porto Porto, Protugal
225070000 secretariado@spzn.pt Não Aplicável SPZN Não Aplicável 30-04-1975
Porto
https://spzn.pt/uploads/seo/big_spzn_logo_black.png
50 20
222092041

Roteiro - 8 Princípios Orientadores para a Implementação do Ensino a Distância (E@D) nas Escolas


28 Março 2020

Atualidade

Roteiro - 8 Princípios Orientadores para a Implementação do Ensino a Distância (E@D) nas Escolas

Disponibilizamos aqui a informação publicada e enviada às escolas pelo Ministério da Educação:

"Este Roteiro pretende ser um conjunto de linhas de orientação para as escolas e não um conjunto de diretrizes que é obrigatório seguir. Foi construído com o contributo das várias equipas que já têm trabalho consolidado nesta modalidade de ensino, incluindo escolas e peritos em ensino a distância.

É um instrumento que tem em conta o facto de a organização das escolas, das atividades e dos professores, ser diferente e sujeita a alterações decorrentes desta modalidade de ensino.

Pretendemos, assim, contribuir para este trabalho de adaptação e reafirmar a nossa disponibilidade para um apoio continuado neste momento difícil."



Notícias Relacionadas

Reserva de Recrutamento 46 / Reserva de Recrutamento CEE 8 – 2025/2026

Reserva de Recrutamento 46 / Reserva de Recrutamento CEE 8 – 2025/2026

Estão disponíveis para consulta as listas definitivas ...

27 Março 2026

Atualização às FAQs sobre a RITS

Atualização às FAQs sobre a RITS

A AGSE procedeu à atualização do conjunto de Questões Fr...

27 Março 2026

Reserva de Recrutamento 45 / Reserva de Recrutamento CEE 7 – 2025/2026

Reserva de Recrutamento 45 / Reserva de Recrutamento CEE 7 – 2025/2026

Estão disponíveis para consulta as listas definitivas de...

23 Março 2026

Reserva de Recrutamento 44 / Reserva de Recrutamento Concurso Externo Extraordinário 6 – 2025/2026

Reserva de Recrutamento 44 / Reserva de Recrutamento Concurso Externo Extraordinário 6 – 2025/2026

Estão disponíveis para consulta as listas definitivas de...

19 Março 2026

Voltar