Webinários ELNE no Mês Europeu da Educação

Continuam abertas as inscrições para os webinários da Rede Europeia de Liderança Educativa (ELNE), de celebração do Mês Europeu da Educação. Os webinários decorrem de 3 a 28 de março de 2025 centrados na promoção e no apoio à liderança colaborativa na educação e nas escolas.

No webinário de 28 de março entre as 8h30 e as 10h00, a FNE apresenta o Observatório da Convivência Escolar (OCE), os seus membros filiados e os seus objetivos principais.

A ELNE é uma comunidade de intervenientes no setor da educação que trabalha para reforçar a liderança colaborativa nas escolas da Europa. A FNE e o Comité Sindical Europeu da Educação (CSEE) são dois dos seus membros. O seu objetivo final é melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos e baseia-se na convicção de que a educação de qualidade está no centro do progresso social.

Esta rede europeia, em constante crescimento, é atualmente composta por mais de 60 organizações membros de 25 países a nível europeu, nacional, regional e local. Estes membros da ELNE representam as vozes de milhares de empregadores do setor da educação, professores, diretores de escolas, pais, estudantes, investigadores, decisores políticos...

O ELNE é um projeto de quatro anos criado no âmbito do programa Erasmus+ da Direção-Geral da Educação e da Cultura da Comissão Europeia, que visa proporcionar à sua comunidade uma plataforma para 1) apresentar a investigação, as práticas e os programas sociais no domínio da educação; 2) estabelecer ligações com outras partes interessadas e quebrar os silos; e 3) inspirar-se e capacitar-se para moldar o futuro da educação.

Webinários disponíveis, na hora portuguesa:

24 de março de 2025 às 9h00: “Post-disaster Schools through the Lens of Organisational Resilience: Disruption...”: debater a forma como as escolas se adaptam às catástrofes relacionadas com o clima (Network of Education Policy Centers – NEPC);

24 de março às 15h00: “Transforming Education through Collaborative Leadership”: debater a importância da liderança colaborativa para enfrentar os desafios atuais e futuros da educação, como a tecnologia... (Irish National Teachers’ Organisation – INTO);

25 de março às 13h00: “Brain-based Learning Methods: Albanian Key Study”: debater como a aprendizagem baseada no cérebro utiliza a neurociência para criar um currículo e uma conceção de aulas informados (Albanian American Development Foundation - AADF);

25 de março às 14h00: “Support and Guidance for Teachers in the Process of Introducing Curriculum...”: Pela primeira vez na Polónia, a preparação da reforma curricular é acompanhada de amplas consultas públicas. O webinar apresentará o programa polaco... (Polish Teachers' Union - ZNP) e Comité Sindical Europeu da Educação (CSEE);

26 de março às 9h00: “Leading by Dialogues: Collaborating with Private Schools to Educate Teachers at..”: debater como as parcerias inovadoras e os esforços de colaboração podem criar novas formas de educação (Federation of Private Educators of Greece - OIELE);

27 de março às 9h30: “The Role of Educational Stakeholders in the Initial Training of Teachers”:  realçar o papel da liderança colaborativa no reforço da formação inicial de professores e do desenvolvimento profissional” (FSLI Romania e CSEE);

27 de março às 13h00: “Involving Stakeholders in Sustainability Education: FIN-HUN Good Practice”s: explorar a liderança colaborativa na educação para a sustentabilidade através das boas práticas da Finlândia e da Hungria. Com a participação de educadores de ambos os países;

28 de março às 8h30: “Fostering collaborative leadership to improve psychosocial wellbeing”:  no âmbito do Mês Europeu da Educação, os empregadores europeus da educação (EFEE) e o CSEE têm o prazer de acolher o webinar sobre a promoção da liderança colaborativa para melhorar o bem-estar psicossocial na educação;

28 de março às 12h00: “Building Bridges: Networked Learning through Professional Learning Communities”: University of Catania and University of Malta; debater o potencial transformador das Comunidades de Aprendizagem Profissional (PLCs) nas escolas e entre elas, como meio de combater...;

Consulte informações e inscrições aqui