Modernidade e Identidades Docentes

Este webinar propõe uma abordagem das identidades e das trajetórias profissionais dos professores na época da modernidade.

A questão da modernidade surge como um problema sociológico fundamental na viragem para o século XXI e constitui “(...) uma ordem pós-tradicional, mas sem que as certezas da tradição e do hábito tenham sido substituídas pela certeza do conhecimento racional (Giddens, 1994:2). Vivemos num tempo que se abre à dúvida existencial e perpassa a cultura do risco, exigindo reflexividade constante e uma reconfiguração criativa das identidades profissionais docentes.

Que identidade(s) profissional(ais) têm os professores?

A identidade é self (Mead, 1972), construída por um conjunto de representações do sujeito sobre si próprio, e dos outros relativamente a si, e que lhe responde à pergunta: "quem és?”. Quem são os professores hoje?

Prontos para o debate e para a reflexão? Contamos convosco!

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Florbela Samagaio

Licenciada em Sociologia (1996) e Mestre em Poder Local, Desenvolvimento e Mudança  Social  pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, possui várias formações complementares, entre elas, Formação Pedagógica de Formadores, Projetista de Desenvolvimento de Recursos  Humanos, Formação JADE II – Jovem Agente de Desenvolvimento.

Doutorada em Sociologia pela Universidade do Porto desde 2014.

É investigadora integrada e membro da Comissão Científica do Instituto de Sociologia da Universidade do Porto. Tem trabalhos publicados nas  seguintes áreas: Trajetórias Socioprofissionais dos Educadores Sociais,   Exclusão Social, Infância e Políticas Públicas.

É Professora-adjunta na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti desde 1997, onde coordena a Licenciatura em Educação Social e é Presidente do Conselho Técnico-científico.

Colabora com várias instituições e empresas onde é formadora.

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=0368768144516986

http://isociologia.up.pt/en/investigador/florbela-maria-da-silva-samagaio-gandra