FNE saúda clarificação da DGAE sobre contabilização de atividades de coadjuvação e apoio a grupos de alunos
A Federação Nacional da Educação (FNE) manifesta a sua satisfação pela Nota Informativa n.º 23/202...
30 Julho 2025
2024‑2025 em retrospetiva e 2025‑2026 em perspetiva: a urgência de valorizar a educação.
Chegados ao final do ano letivo 2024‑2025, é tempo de fazermos um balanço do caminho percorrido e de...
30 Julho 2025
Mobilidade de docentes por motivo de doença 2025/2026 – Resultado
Encontra-se disponível na aplicação SIGRHE, o resultado do procedimento relativo à mobilidade de d...
30 Julho 2025
Medicina do Trabalho
Orientações para aplicação durante o período de transição até contratação de serviços externos - N...
28 Julho 2025
Parecer FNE sobre Propostas de alteração aos DL n.º 51 e n.º 57-A de 2024
A FNE fez chegar na passada 6ª feira, dia 25 de julho, ao Ministério da Educação, Ciência e Inovação...
28 Julho 2025
Consulta Pública
Projeto de Revisão do Código de Consulta e Ética - Consulta Pública De 27 de junho a 11 de agos...
27 Julho 2025
Resultados da Consulta Nacional: Excesso de trabalho, carga burocrática e remuneração preocupam docentes
A FNE apresentou publicamente os resultados da Consulta Nacional “Sobre a Carreira Docente e as co...
25 Julho 2025
A Consulta Nacional FNE na comunicação social
CNN | Há cada vez mais indisciplina, mais burocracia e menos meios: esmagadora maioria dos professo...
25 Julho 2025
LUSA - FNE defende criação de Cartão de Professor e mais reduções fiscais
Porto, 25 jul 2025 (Lusa) – O Secretário-Geral da FNE defendeu hoje no Porto a criação de um Cartã...
25 Julho 2025