CONTEÚDOS DA AÇÃO:
1. Perturbação Espetro do Autismo (3 horas síncronas)
· Definição e características principais da PEA.
· Estatísticas sobre a prevalência da PEA.
2. Sinais e Sintomas (2 horas assíncronas)
· Sinais precoces da PEA nos alunos.
· Manifestações comportamentais comuns em diferentes faixas etárias.
· Compreensão das peculiaridades sensoriais e das dificuldades de comunicação e interação social.
3. Diagnóstico e Avaliação (2 horas síncronas + 1 hora assíncrona)
· Processo de diagnóstico da PEA.
· Ferramentas de avaliação utilizadas por profissionais da educação.
· Papel do professor no reconhecimento e encaminhamento para avaliação.
4. Estratégias de Intervenção Educacional (2 horas síncronas + 1 hora assíncrona)
· Práticas baseadas para apoiar alunos com PEA.
· Adaptações curriculares e ambientais para promover a inclusão.
· Utilização de tecnologias de apoio e recursos de apoio.
5. Desenvolvimento de Competências Socioemocionais (2 horas assíncronas)
· Competências sociais e emocionais em alunos com PEA.
· Estratégias para o desenvolvimento de empatia e compreensão entre os colegas.
6. Articulação com Pais e Cuidadores (1 hora síncrona + 2 horas assíncronas)
· Parceria entre escola e família no apoio à criança com PEA.
· Comunicação eficaz e estabelecimento de metas compartilhadas.
· Recursos e orientações para os pais lidarem com desafios em casa.
7. Criação de Ambientes Inclusivos (2 horas síncronas + 1 hora assíncrona)
· Design universal para a aprendizagem (DUA) e adaptações ambientais.
· Prevenção e gestão de situações de bullying e exclusão social.
8. Recursos educativos (2 horas síncronas + 1 hora assíncrona)
· Tecnologias de apoio;
· Material visual e estruturado;
· Livros e recursos adaptados;
· Material manipulável;
· Estrutura de uma sala de ensino estruturado.
9. Avaliação (3 horas síncronas)
