FNE envia Parecer sobre carreira e PACC

A pedido da Assembleia da República, no âmbito da Comissão de Educação e Ciência, e do Conselho Nacional da Educação, a FNE vai ser ouvida sobre os projetos de lei referentes ao acesso à profissão docente e à Prova de Avaliação de Conhecimentos - PACC.

No âmbito destas audições, a FNE elaborou um Parecer onde apresenta um conjunto de reflexões sobre estas matérias e onde deixa claro que esta prova de acesso foi criticada e rejeitada pela FNE desde o início, sendo esta rejeição consubstanciada em diversas ações de protesto enquadradas pela campanha "todos contra aprova" que decorreu em todo o território nacional com a adesão de milhares de docentes.

A FNE mantém neste momento a mesma posição que teve desde que a PACC foi criada e que é de rejeição da mesma por entendermos que se trata de mecanismo inútil e que não introduz qualidade ao sistema de ensino.

Por isso, a FNE entende que a formação inicial de docentes deve ser reexaminada, ao nível dos seus conteúdos e da sua organização, sendo indispensável nomeadamente que esta integre uma prática pedagógica acompanhada, em contexto de sala de aula.

Em relação ao período de indução, a FNE entende que este deve ser estabelecido com a exigência de que tenha a duração de dois anos letivos, contando com a orientação de docentes com experiência e com formação na área da supervisão pedagógica.

O conteúdo do Parecer pode ser consultado aqui